教育社《學(xué)英語講中國故事》叢書首發(fā)
發(fā)布時(shí)間：2019年03月22日來源：湖北教育出版社
在外語教育助力構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、中華文化走出去的時(shí)代背景下，湖北教育出版社策劃并組織英語教育專家和優(yōu)秀一線英語教師編寫了《學(xué)英語 講中國故事》叢書。3月21日下午，“《學(xué)英語 講中國故事》叢書首發(fā)式暨英語學(xué)術(shù)報(bào)告會”在湖北省水果湖高級中學(xué)舉行。該校師生代表接受湖北教育出版社30套叢書贈予，并與百余名武漢市英語教師和英語教育專家共同參加活動。
省新聞出版局二級巡視員、出版管理處處長周鳳榮，股份公司黨委委員、紀(jì)委書記廖生彪，省教育廳學(xué)前教育與高中教育處處長姚剛，北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師程曉堂，省教育學(xué)會常務(wù)副會長、“荊楚名師”專家委員會副主任委員、武漢大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師程斯輝，省教育學(xué)會副會長兼秘書長，原湖北省教學(xué)研究室主任、研究員張祖春等出席活動。
《學(xué)英語 講中國故事》叢書是國內(nèi)第一套分門別類、系統(tǒng)地用英語編寫基于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的故事叢書，由湖北教育出版社2019年3月出版，由北京師范大學(xué)教授程曉堂和原湖北省教研室主任、研究員張祖春擔(dān)任總主編，40余位英語專家、學(xué)者以及一線特、高級教師傾力打造，面向我國廣大中學(xué)生，將弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和英語語言學(xué)習(xí)相結(jié)合，旨在培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定青少年文化自信，提升青少年的閱讀興趣和閱讀能力，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，形成跨文化溝通能力和中華文化傳播能力。
湖北省水果湖高級中學(xué)副校長徐生龍致辭。他說，《學(xué)英語 講中國故事》叢書把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機(jī)融入英語課程教學(xué)和教材體系，將英語學(xué)習(xí)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)相結(jié)合，將英語語言運(yùn)用能力培養(yǎng)與用英語傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，對于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定青少年文化自信，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，形成跨文化溝通能力和中華文化傳播能力，具有很大的教育意義和教育價(jià)值。我們學(xué)校一定用好這套叢書，在新的時(shí)代背景下，探討培養(yǎng)青少年學(xué)生跨文化交流與傳播能力。
廖生彪致辭時(shí)說，作為長江傳媒旗下實(shí)力最強(qiáng)的一家教育專業(yè)出版社，湖北教育出版社長期在教育出版領(lǐng)域深耕細(xì)作，特別是近一年來將英語教育產(chǎn)品作為優(yōu)勢板塊著力打造，主動策劃并組織英語教育專家和優(yōu)秀一線英語教師編寫了《學(xué)英語 講中國故事》叢書。用英語講好中國故事，向世界傳播中國好聲音，塑造、展現(xiàn)和傳播新時(shí)代的中國形象，是新時(shí)代一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。相信在大家的共同努力下，通過在中學(xué)校園中興起“學(xué)英語 講中國故事”的熱潮，培養(yǎng)一批批弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、彰顯文化自信的青少年“跨文化小使者”，未來可以做得越來越好。
叢書總主編、原湖北省教研室主任、研究員張祖春發(fā)言。他在題為《用英語講中國故事的育人價(jià)值與教學(xué)意義》的發(fā)言中表示，英語課程教學(xué)中是可以講中國故事的，也是可以講好中國故事的，這是時(shí)代的要求，也是課標(biāo)規(guī)定和評價(jià)導(dǎo)向的要求?！镀胀ǜ咧杏⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017年版）明確要求英語學(xué)科教育應(yīng)幫助學(xué)生“堅(jiān)定文化自信”“樹立人類命運(yùn)共同體意識”“具備一定的跨文化溝通和傳播中華文化的能力”。在近年來“一核四層四翼”高考評價(jià)體系中，“立德樹人”“學(xué)科素養(yǎng)”“核心價(jià)值”等關(guān)鍵詞占有重要位置，特別是近幾年高考新課標(biāo)全國卷英語寫作都是要求介紹中國傳統(tǒng)文化的話題。對于一線老師來說，在日常教學(xué)中組織開展“學(xué)英語，講中國故事”的教育教學(xué)活動，可以從課堂導(dǎo)入開始，在詞匯教學(xué)上做研究，在語法教學(xué)上做探索，在閱讀上下功夫，在寫作上做文章，最后在口語活動中見成效。
華中師范大學(xué)外國語學(xué)院美籍教師Emily和武漢市第六中學(xué)高級教師羅莉分別代表外審專家和讀者發(fā)言，講述了各自與《學(xué)英語 講中國故事》叢書的淵源故事，具體談到它在教師日常教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)中的實(shí)用價(jià)值，分享了他們未來在引導(dǎo)學(xué)生用英語講中國故事、培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流能力方面的想法和計(jì)劃。
華中師范大學(xué)外國語學(xué)院美籍教師Emily和武漢市第六中學(xué)高級教師羅莉分別代表外審專家和讀者發(fā)言，講述了各自與《學(xué)英語 講中國故事》叢書的淵源故事，具體談到它在教師日常教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)中的實(shí)用價(jià)值，分享了他們未來在引導(dǎo)學(xué)生用英語講中國故事、培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流能力方面的想法和計(jì)劃。
作為整場活動的重頭戲，叢書總主編、北京師范大學(xué)教授程曉堂主講了一場題為《基于核心素養(yǎng)的英語閱讀價(jià)值與實(shí)施途徑》的講座。他認(rèn)為，閱讀是培養(yǎng)英語學(xué)科核心素養(yǎng)的關(guān)鍵。閱讀不僅是發(fā)展語言能力，而且也是發(fā)展文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的重要途徑；閱讀也是英語學(xué)業(yè)水平考試和英語高考的重要內(nèi)容。英語閱讀的現(xiàn)實(shí)功能是增長知識，豐富經(jīng)驗(yàn)和情感，加深對世界的認(rèn)識，體驗(yàn)語言文學(xué)之美。英語閱讀的教學(xué)功能是擴(kuò)大語言輸入，感知語言的使用，學(xué)習(xí)語言知識，包括詞匯、語法、語篇知識，訓(xùn)練英語閱讀技能。英語閱讀教學(xué)應(yīng)該把英語閱讀的現(xiàn)實(shí)功能與教學(xué)功能結(jié)合起來，還要把課堂英語閱讀教學(xué)與學(xué)生課外英語閱讀相結(jié)合，把閱讀英美背景的材料與閱讀中國背景的材料結(jié)合起來。
《學(xué)英語 講中國故事》叢書分傳統(tǒng)節(jié)日篇、傳統(tǒng)藝術(shù)篇、民間故事篇、成語故事篇、名勝古跡篇、飲食文化篇、人物故事篇、科技成就篇八個(gè)分冊，呈現(xiàn)了120萬字的英語閱讀材料，用英語講述了近300個(gè)中國故事。翻閱書稿，數(shù)千年的中華歷史典故、傳統(tǒng)習(xí)俗、風(fēng)流人物、經(jīng)典佳作、文化遺產(chǎn)、科技成果……撲面而來，字里行間洋溢著沁人心脾的中華人文精神,折射出光芒耀眼的中華人本思想。從傳遞“春節(jié)家庭團(tuán)聚、清明緬懷先輩、九九重陽敬老”的文化內(nèi)涵到國粹京劇、博大精深中國書法、頗受外國人喜愛的中國建筑和服飾，從極具中國智慧的成語故事到歌頌中國人民勤勞勇敢的民間傳說，從53個(gè)世界級自然和文化遺產(chǎn)到無與倫比的中國飲食及文化，從推進(jìn)中國歷史的進(jìn)程、影響世界文明進(jìn)步古今人物到古今科技成就，尤其是今日的中國航天、中國天眼、中國蛟龍、中國高鐵以及它們所代表的中國形象、中國智慧、中國精神……都是該叢書所講的中國故事，要傳播的中國聲音。
《學(xué)英語 講中國故事》叢書分傳統(tǒng)節(jié)日篇、傳統(tǒng)藝術(shù)篇、民間故事篇、成語故事篇、名勝古跡篇、飲食文化篇、人物故事篇、科技成就篇八個(gè)分冊，呈現(xiàn)了120萬字的英語閱讀材料，用英語講述了近300個(gè)中國故事。翻閱書稿，數(shù)千年的中華歷史典故、傳統(tǒng)習(xí)俗、風(fēng)流人物、經(jīng)典佳作、文化遺產(chǎn)、科技成果……撲面而來，字里行間洋溢著沁人心脾的中華人文精神,折射出光芒耀眼的中華人本思想。從傳遞“春節(jié)家庭團(tuán)聚、清明緬懷先輩、九九重陽敬老”的文化內(nèi)涵到國粹京劇、博大精深中國書法、頗受外國人喜愛的中國建筑和服飾，從極具中國智慧的成語故事到歌頌中國人民勤勞勇敢的民間傳說，從53個(gè)世界級自然和文化遺產(chǎn)到無與倫比的中國飲食及文化，從推進(jìn)中國歷史的進(jìn)程、影響世界文明進(jìn)步古今人物到古今科技成就，尤其是今日的中國航天、中國天眼、中國蛟龍、中國高鐵以及它們所代表的中國形象、中國智慧、中國精神……都是該叢書所講的中國故事，要傳播的中國聲音。
揭幕儀式合影
叢書得到了國家教材委員會歷史專家委員、華中師范大學(xué)教授馬敏，人教版初高中英語教材中方主編劉道義和《科普時(shí)報(bào)》總編輯、中國科普作家協(xié)會常務(wù)副秘書長尹傳紅等各界專家學(xué)者的關(guān)注認(rèn)可和聯(lián)袂推薦。教育部普通高中及義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組組長、上海外國語大學(xué)教授梅德明在為叢書作序時(shí)說：“外語學(xué)習(xí)者不可偏識外國語言、外國文化、外國故事，他們應(yīng)該在學(xué)習(xí)外語以及運(yùn)用外語進(jìn)行跨文化交流的過程中，堅(jiān)守中華文化立場、傳承中華文化基因，汲取中國智慧，弘揚(yáng)中國精神，講好中國故事，傳播中國價(jià)值。我堅(jiān)信，叢書出版后一定會得到廣泛的認(rèn)可和歡迎，其采用一定會為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、實(shí)施《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、培養(yǎng)具有中國情懷、國際視野和跨文化溝通能力的時(shí)代新人做出積極有效的貢獻(xiàn)?！?/span>
贈書儀式合影
揭牌儀式合影
此次活動由長江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鬓k，湖北教育出版社有限公司、湖北省新華書店（集團(tuán)）有限公司承辦，湖北省水果湖高級中學(xué)協(xié)辦?；顒又?，湖北省全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室向湖北省水果湖高級中學(xué)授予湖北省青少年愛國主義讀書教育活動“閱讀示范基地”牌匾。
長江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰?/h3>