新教材新亮點人教版教材培訓順利開展
發(fā)布時間：2016年11月08日來源：教材分公司
新學期，新教材，新亮點！為使我省廣大教師更好使用修訂的新教材，提升教師對新教材的理解和使用能力,2016年4月-10月，在人民教育出版社的大力支持下，省新華書店集團教材運營中心暨長江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰窘滩姆止境晒εe辦2016年度人教版教材暨部編教材培訓，培訓覆蓋全省義務教育及高中全學段、全學科，面向市縣區(qū)全員教師培訓。
優(yōu)選骨干教研員參加教材編寫組專家面授培訓，發(fā)揮輻射作用
優(yōu)選骨干教研員參加教材編寫組專家面授培訓，發(fā)揮輻射作用
2016年3月- 6月期間，人民教育出版社陸續(xù)開展了高中及部分義務教育階段學科培訓及經驗交流會，培訓科目有體育、美術、音樂、化學、地理、物理、生物、英語、數(shù)學等學科，邀請各省骨干學科教研員參會交流。我省選派各地市骨干教研員300余名與權威頂尖的教材編寫組專家面對面交流，聆聽他們關于新課標教材的專題報告，各位專家的報告內容翔實，案例豐富，從高屋建瓴的角度分析了各階段教學的特點，對與會代表正確的理解和使用教材起到了很好的指導作用。同時，我省骨干教研員也結合自身的教研和課堂教學實踐，分別就教材研究的方法、教學案例的設計及一線教學中教材的有效使用等問題同其他省份與會代表進行了充分交流。他們表示，此次培訓指導高屋建瓴，培訓內容緊貼一線教學，是多年來教材研究及教材使用經驗的總結，非常有助于提升一線教師的教學水平，回到各地市后，他們將通過組織教研研討會的形式將所學到的精華傳授給其他教研員及一線教師。
深入開展菜單式培訓，滿足各地市個性化需求
2016年7月18日至8月28日，在武漢市、黃石市、宜昌市、荊州市、孝感市等十余個市州教材運營中心組織開展了義教階段數(shù)學、英語、物理、化學、書法、心理健康等學科的暑期教材培訓工作。自2005年我省啟動義教階段課改以來，長江傳媒切實做到立足教師發(fā)展，貼近教育需求，服務教育，引領教學，使教材編寫、教材培訓、教學科研和教師成長融為一體，每年暑期堅持做好多層級、全方位的培訓工作。通過十年堅持不懈的教材培訓，培訓內容已覆蓋義教及高中全學科全學段，培訓人員基本全面覆蓋我省一線教師。目前，統(tǒng)一大規(guī)模培訓已無法滿足各地一線教師的需求，經與各地教育主管部門協(xié)商，今年暑期將按菜單式進行培訓，由各地教育主管部門征求一線教師意見，提出需要培訓的學科及內容報教材運營中心統(tǒng)一協(xié)調，充分滿足了各地市教育實際個性化培訓要求。
針對部編版新教材進行重點培訓，確保實現(xiàn)全員培訓
9月5日至10月20日，按照教育部《關于義務教育道德與法治、語文、歷史教材有關事項的通知》（基二司函〔2016〕20號），為深入貫徹教育部關于三科教材的培訓工作要求，由長江傳媒主辦，各地市教育局及教研室承辦，組織全省將近55000余名教研員及教師參加了省級、市州級骨干教師和一線教師網絡全員教材培訓。
此次培訓的教材被稱為“部編本”，即由教育部直接組織編寫的教材，除了語文學科外，還有道德與法治和歷史?，F(xiàn)有的教材編寫出版還是實行“一綱多本”政策，雖然大大調動了地方和出版社的積極性，使教材的編寫出版呈現(xiàn)活躍的局面，但也因為各種人為因素影響到了教材的質量與選用，不能真正做到選優(yōu)。為此，2016年6月1日教育部下發(fā)《關于義務教育道德與法制、語文、歷史教材有關事項的通知》，中央正式決定組織編寫語文、道德與法治和歷史三科“部編本”教材，“部編本”教材力圖在多種教材并存的情況下，起到示范作用，促進教材編寫質量的提升。
為深入貫徹文件中教育部關于三科部編教材的培訓工作要求，使廣大教師正確理解、把握“部編本”教材在全面融入社會主義核心價值觀等方面的編寫思路，實現(xiàn)“部編本”教材教師全員培訓的目標，教材中心與各地市教育主管部門共同協(xié)作，統(tǒng)籌制定省級、地市級培訓計劃：
（1）省級培訓科目為小學語文和中學道德與法治，分為東西兩片于9月5日-14日分別進行，東片培訓地點為黃石市，參加培訓的單位包括：黃岡市、黃石市、鄂州市、咸寧市、孝感市、隨州市、武漢市及省直；西片培訓地點為宜昌市，參加培訓的單位包括：仙桃市、天門市、潛江市、江漢油田、荊州市、荊門市、宜昌市、十堰市、恩施州、襄陽市、神農架；
（2）地市級教材培訓科目覆蓋義務教育全學段：小學語文、中學語文、小學道德與法治、中學道德與法治、中學歷史，培訓對象為各市州骨干教師，于9月19日-29日在各地市同步進行。
此次培訓的教材被稱為“部編本”，即由教育部直接組織編寫的教材，除了語文學科外，還有道德與法治和歷史?，F(xiàn)有的教材編寫出版還是實行“一綱多本”政策，雖然大大調動了地方和出版社的積極性，使教材的編寫出版呈現(xiàn)活躍的局面，但也因為各種人為因素影響到了教材的質量與選用，不能真正做到選優(yōu)。為此，2016年6月1日教育部下發(fā)《關于義務教育道德與法制、語文、歷史教材有關事項的通知》，中央正式決定組織編寫語文、道德與法治和歷史三科“部編本”教材，“部編本”教材力圖在多種教材并存的情況下，起到示范作用，促進教材編寫質量的提升。
為深入貫徹文件中教育部關于三科部編教材的培訓工作要求，使廣大教師正確理解、把握“部編本”教材在全面融入社會主義核心價值觀等方面的編寫思路，實現(xiàn)“部編本”教材教師全員培訓的目標，教材中心與各地市教育主管部門共同協(xié)作，統(tǒng)籌制定省級、地市級培訓計劃：
（1）省級培訓科目為小學語文和中學道德與法治，分為東西兩片于9月5日-14日分別進行，東片培訓地點為黃石市，參加培訓的單位包括：黃岡市、黃石市、鄂州市、咸寧市、孝感市、隨州市、武漢市及省直；西片培訓地點為宜昌市，參加培訓的單位包括：仙桃市、天門市、潛江市、江漢油田、荊州市、荊門市、宜昌市、十堰市、恩施州、襄陽市、神農架；
（2）地市級教材培訓科目覆蓋義務教育全學段：小學語文、中學語文、小學道德與法治、中學道德與法治、中學歷史，培訓對象為各市州骨干教師，于9月19日-29日在各地市同步進行。
實現(xiàn)遠程網絡培訓，線上、線下培訓同時進行
今年的教材培訓除了傳統(tǒng)的專家面授方式外，還增加了遠程網絡培訓，面向全省所有縣市區(qū)每一所學校，旨在真正實現(xiàn)教師全員培訓。為做好一線教師的培訓工作，人教社每年都會派出近4000人次培訓專家奔赴全國所有省市自治區(qū)，面對面地提供課標、教材解讀、重難點課例分析等培訓，每年參加面授的教師達30多萬人次，而這幾乎等同于一次網絡培訓會參培教師的數(shù)量。網絡培訓是面授培訓的一種非常好的補充方式，它突破了面授培訓在時間、地域、人數(shù)等方面的限制，能在最短時間內服務更多受眾，而且能讓參訓教師們集體享受到頂級的專家培訓，這在以往的面授中，是難以實現(xiàn)的。今年，我省各中小學教師只需要在培訓期間登錄網絡培訓平臺，既可實時觀看專家講座畫面，又可看到專家悉心準備的PPT教案，圖文并茂，清晰明確；還可以在問答區(qū)實時互動，得到人教社專家的即時解答。今后，隨著教育信息化程度的逐步提高，各地硬件配備的逐步完善，網絡培訓的力度、頻次會逐步加大，學科覆蓋面會更廣，也爭取能夠逐步滿足各地市不同的個性化培訓需求，為使用人教版教材的廣大教師們做好服務。
每天長達6個多小時的培訓，還讓各地參訓教師們感到意猶未盡，很多受訓教師表示，通過此次培訓，他們對新教材編寫的體系和結構有了更加清晰而全面的認識，有利于他們更好地把握新教材的教學。一些結合教材板塊內容的課堂教學方法的介紹與演示開闊了他們的教學視野，改變了他們的教學理念。此外，他們還借助培訓會進行相互交流和咨詢，表示要把學到的教學理念和教學方法進一步深入領會，努力運用到自己的日常教學中去，進一步提高課堂教學效率。
為廣大師生真誠服務，反哺教育，始終是教材運營中心工作的宗旨。隨著“互聯(lián)網+”時代的到來，教材運營中心在持續(xù)深耕國標教材經營的同時，將投入更多精力把教材回訪、培訓及相關跟蹤服務工作也隨之進行數(shù)字化升級和創(chuàng)新，為引領一線教師開展教研及培訓工作奠定良好的基礎，更好的為我省師生做好服務。
每天長達6個多小時的培訓，還讓各地參訓教師們感到意猶未盡，很多受訓教師表示，通過此次培訓，他們對新教材編寫的體系和結構有了更加清晰而全面的認識，有利于他們更好地把握新教材的教學。一些結合教材板塊內容的課堂教學方法的介紹與演示開闊了他們的教學視野，改變了他們的教學理念。此外，他們還借助培訓會進行相互交流和咨詢，表示要把學到的教學理念和教學方法進一步深入領會，努力運用到自己的日常教學中去，進一步提高課堂教學效率。
為廣大師生真誠服務，反哺教育，始終是教材運營中心工作的宗旨。隨著“互聯(lián)網+”時代的到來，教材運營中心在持續(xù)深耕國標教材經營的同時，將投入更多精力把教材回訪、培訓及相關跟蹤服務工作也隨之進行數(shù)字化升級和創(chuàng)新，為引領一線教師開展教研及培訓工作奠定良好的基礎，更好的為我省師生做好服務。
長江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰?/h3>