高等藝術(shù)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科專業(yè)教材藝術(shù)設(shè)計(jì)概論2009年版
作 者 李硯祖
定 價(jià)元
出 版 社 湖北美術(shù)出版社
圖書簡介
內(nèi)容簡介：
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)所體現(xiàn)的知識(shí)交叉、傳承創(chuàng)新、多元開放以及前瞻與實(shí)驗(yàn)性特征，使其特色鮮明，并與時(shí)代的發(fā)展緊密相關(guān)。沒有一套教材能夠解決所有的問題，但一套好的教材，不僅能夠使學(xué)生獲取知識(shí)，掌握技能，更應(yīng)該能夠開啟心智，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的思維和創(chuàng)造力，這一點(diǎn)在今天尤為重要。
本套針對(duì)本科生課程教材的編纂工作是建立在2001年～2003年我院主編出版的《高等教育自學(xué)考試藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)指定教材》基礎(chǔ)上的，其主旨，一是對(duì)我院的本科教學(xué)工作進(jìn)行階段性總結(jié)，進(jìn)一步規(guī)范我院專業(yè)教學(xué)用書；二是希望與兄弟院校在課程建設(shè)方面進(jìn)行有效溝通與交流；三是為我國高等教育藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程建設(shè)的健康發(fā)展提供參數(shù)。
《高等藝術(shù)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科專業(yè)教材》共分基礎(chǔ)和專業(yè)兩部分，專業(yè)部分又分視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、環(huán)藝設(shè)計(jì)三大類，是一套適合高等院校本科層次藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)主干課程的系列教材。本書為其中之一的《藝術(shù)設(shè)計(jì)概論》分冊(cè)。
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)所體現(xiàn)的知識(shí)交叉、傳承創(chuàng)新、多元開放以及前瞻與實(shí)驗(yàn)性特征，使其特色鮮明，并與時(shí)代的發(fā)展緊密相關(guān)。沒有一套教材能夠解決所有的問題，但一套好的教材，不僅能夠使學(xué)生獲取知識(shí)，掌握技能，更應(yīng)該能夠開啟心智，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的思維和創(chuàng)造力，這一點(diǎn)在今天尤為重要。
本套針對(duì)本科生課程教材的編纂工作是建立在2001年～2003年我院主編出版的《高等教育自學(xué)考試藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)指定教材》基礎(chǔ)上的，其主旨，一是對(duì)我院的本科教學(xué)工作進(jìn)行階段性總結(jié)，進(jìn)一步規(guī)范我院專業(yè)教學(xué)用書；二是希望與兄弟院校在課程建設(shè)方面進(jìn)行有效溝通與交流；三是為我國高等教育藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程建設(shè)的健康發(fā)展提供參數(shù)。
《高等藝術(shù)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科專業(yè)教材》共分基礎(chǔ)和專業(yè)兩部分，專業(yè)部分又分視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、環(huán)藝設(shè)計(jì)三大類，是一套適合高等院校本科層次藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)主干課程的系列教材。本書為其中之一的《藝術(shù)設(shè)計(jì)概論》分冊(cè)。
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