發(fā)展模式“破”與“立” 教育服務(wù)“融”與“變”
——長(zhǎng)江教育傳媒集團(tuán)召開教育服務(wù)工作專題研討會(huì)
(通訊員 陳殷)11月29日,長(zhǎng)江教育傳媒集團(tuán)召開教育服務(wù)工作專題研討會(huì)。本次會(huì)議旨在全面推進(jìn)長(zhǎng)江教育傳媒集團(tuán)“321”發(fā)展戰(zhàn)略,提升服務(wù)“教育強(qiáng)省”建設(shè)能力。集團(tuán)黨委班子成員、工會(huì)、教育期刊中心、桂子山教育研究院、學(xué)生期刊中心、民風(fēng)公司、大家公司、全媒體教育服務(wù)中心、綜合辦公室、總編室等部門負(fù)責(zé)人及代表參加會(huì)議。集團(tuán)黨委副書記、總經(jīng)理張勤主持會(huì)議。
本次會(huì)議探討如何圍繞教育做教育,研究教育傳媒集團(tuán)教育服務(wù)工作發(fā)展方向,建設(shè)一站式教育服務(wù)平臺(tái),統(tǒng)籌集團(tuán)教育服務(wù)工作部署,提升集團(tuán)的傳播力和影響力。與會(huì)人員先后結(jié)合自身工作情況,匯報(bào)教育服務(wù)工作思路,工會(huì)副主席、全媒體教育服務(wù)中心協(xié)管領(lǐng)導(dǎo)熊國偉進(jìn)行相關(guān)政策解讀。
針對(duì)教育服務(wù)工作的發(fā)展轉(zhuǎn)型,黨委委員、總編輯謝成宇提出整合教育傳媒集團(tuán)資源發(fā)揮資源的最大效益非常重要,要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制激勵(lì)集團(tuán)內(nèi)部活力,打造可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)鏈條;黨委委員、副總經(jīng)理黃燕建議要對(duì)標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,做好服務(wù)功能定位,明確業(yè)務(wù)發(fā)展方向,統(tǒng)籌好中長(zhǎng)期目標(biāo),做好產(chǎn)品開發(fā);黨委委員、總會(huì)計(jì)師解青點(diǎn)明要發(fā)揮教育傳媒集團(tuán)優(yōu)勢(shì),教育服務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、教育服務(wù)項(xiàng)目拓展、傳播渠道開拓、重點(diǎn)工作落實(shí)還需反復(fù)實(shí)踐論證;黨委委員、副總經(jīng)理葉凌凱認(rèn)為全媒體教育服務(wù)需要緊密圍繞主營(yíng)業(yè)務(wù),利用教育傳媒集團(tuán)的優(yōu)勢(shì)資源,搭建產(chǎn)業(yè)平臺(tái),上下聯(lián)動(dòng)統(tǒng)籌資源形成合力,探索數(shù)字化時(shí)代的可持續(xù)發(fā)展新模式。
黨委副書記、總經(jīng)理張勤指出,這是一次專題工作部署會(huì),也是一個(gè)研判形勢(shì)的研討會(huì),通過全媒體教育服務(wù)中心功能職能轉(zhuǎn)型,探索教育傳媒集團(tuán)轉(zhuǎn)型發(fā)展道路,確定重點(diǎn)項(xiàng)目,配套體制機(jī)制改革,統(tǒng)籌教育傳媒集團(tuán)媒體資源,促進(jìn)全媒體迭代升級(jí),著力打造全媒體矩陣,有效提升教育服務(wù)水平和服務(wù)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)效率,要做到“分層分類,借力打力,穩(wěn)步推進(jìn)”,進(jìn)一步形成線上線下一體化、內(nèi)圈外圈聯(lián)動(dòng)的良好發(fā)展格局。
黨委書記、董事長(zhǎng)李旭東強(qiáng)調(diào),教育傳媒集團(tuán)轉(zhuǎn)型發(fā)展是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的必由之路,成立全媒體教育服務(wù)中心是公司黨委加強(qiáng)統(tǒng)籌、聚合力量的重要舉措。他對(duì)接下來的教育服務(wù)工作提出三點(diǎn)要求:一是要統(tǒng)一思想,凝聚共識(shí),認(rèn)識(shí)教育服務(wù)工作的重要性,對(duì)集團(tuán)教育服務(wù)業(yè)務(wù)重塑定位,要以教育產(chǎn)業(yè)為中心,優(yōu)化集團(tuán)教育資源的統(tǒng)籌管理,有所為有所不為;二是要明確發(fā)展目標(biāo),自主研發(fā)產(chǎn)品的同時(shí)聯(lián)合權(quán)威公司進(jìn)行合作,開發(fā)可持續(xù)的服務(wù)產(chǎn)品線;三是要提前精準(zhǔn)布局蓄力,設(shè)立科學(xué)的考核機(jī)制,確定清晰的項(xiàng)目清單,策劃合理的執(zhí)行方案,打通各中心壁壘,實(shí)現(xiàn)教育資源整合,提升服務(wù)“教育強(qiáng)省”建設(shè)能力,讓教育服務(wù)項(xiàng)目落地見效,推動(dòng)集團(tuán)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)的全面發(fā)展。
與會(huì)人員一致表示,這次“頭腦風(fēng)暴”啟發(fā)了思維,明確了方向,各部門將進(jìn)一步發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),激活潛能,全方位整合資源,高效協(xié)同,奮力譜寫教育傳媒集團(tuán)轉(zhuǎn)型發(fā)展新篇章。